一、    指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以提高整个中华民族的综合素质为宗旨，以“办人民满意的学校、作学生喜爱的教师、”为主题，以“依法执教、人本治学、厚德为师”为重点，开展有针对性的学习、教育、检查活动，打造一支德艺双馨的教师队伍。

二、    领导小组

组  长：彭精华

副组长：王友年、曹德宏、宋仕军

成  员：王乐平、张  敏、陈红星、望文忠、张 华、李耀明

三、    工作步骤与措施

按照“学习动员－－自查反思－－互评提升”的要求分阶段进行。

第一阶段：学习动员阶段。时间一周。

（1）           组织学习。召开全校教职工大会，组织学习“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《远安一高教职工规章制度》；以“一高精神”为核心，开展讨论。

（2）           广泛宣传，营造氛围。充分利用学校网站、电视台、校报，通过评选师德标兵、每周一星、学生最满意的教师、学生最满意的班主任等活动，通过办宣传栏、标语、印发宣传材料等多形式、多渠道地宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。

第二阶段：自查反思阶段。时间一周。

（1）           学习与自查。在组织教职工学习教育法律法规的基础上，要求教职工（包括学校行政）对照《关于严明教师从教行为的有关规定》《中小学教师职业道德规范》等自查。

（2）           制定措施，边查边改。教职工通过深入对照自查，查找师德方面存在的问题和不足，通过自我反思和学习，对查找出的问题，认真整改到位。

第三阶段：互评提升阶段。时间两周。

（1）           教职工互评。利用教研组业务学习时间，通过探讨“一高精神”主题活动，就教师的从教行为、治学态度等方面进行教职工互评。

（2）           学生评师。组织全校学生参与的“学生最满意教师”、“学生最满意的班主任”的评选活动，评选出远安一高师德标兵。凡学生满意率低于60％的教师，要求限期整改。

（3）           总结表彰。在教师评议、学生评师的基础上，对优秀教职工进行大力表彰，宣讲其先进事迹、学习并推广其经验做法，进一步提升学校的素质和品位。

四、    相关制度

《远安一高师德师风建设工作责任制》